A Oficina, que ocorreu na
última quinta (21) e sexta-feira (22) na Biblioteca Central da UFPE, é fruto de
uma proposta do Pró-saúde III/UFPE.
- Sobre o Pré-saúde: O
pró-saúde é um programa do governo federal (MEC+Min. Saúde) que trata de
reordenar os currículos da formação acadêmica em saúde. Todas estas reformas
curriculares que os cursos têm passado, com vista a preparar profissionais com
perfil mais voltado para o SUS tem sido impetradas, fomentadas e fortalecidas
pelos diversos pró-saúdes que a UFPE já participou. Este é a terceira versão do
mesmo.
O pró-saúde III – UFPE está
sendo coordenado, desde março de 2012, pela Profa Elaine de Amorim Carvalho, e uma das propostas do pró-saúde é a de viabilizar oficinas para discutir
questões inerentes aos problemas pedagógicos que os cursos enfrentam. Como a
relação ensino/serviço tem sido um ponto delicado, a coordenação achou por bem
realizar uma oficina sobre. A organização desta iniciou-se em janeiro de 2015,
a partir de reuniões, onde foram definidos:
Nome do Evento: I Oficina de qualificação Ensino/Serviço no SUS
Objetivos: qualificar os docentes e profissionais de saúde envolvidos
com a formação em serviço, tais como estágios, projetos de extensão, projetos
PET entre outros.
Público alvo: docentes dos cursos de saúde da UFPE (39 professores) e
trabalhadores dos serviços de saúde dos municípios de Recife (35 vagas), Olinda
(22 vagas), Camaragibe (22 vagas) e Jaboatão (4 vagas) e do Estado de
Pernambuco (4 vagas).
Turmas mistas de preceptores e docentes. Os cursos, através de suas
coordenações, identificarão professores com perfil para fazer o curso.
- Sobre a Oficina:
Quinta-feira manhã,
dia 21 de maio:
1.Acolhimento com café da manhã
2. Palestra sobre o sentido de preceptoria, ministrada pela profa.
Bernadete Perez.
3.O que é ser preceptor: formação de um painel com um representante dos
docentes (profa Ilka Falcão), uma representante dos preceptores (CD Edite Souza),
um representante dos estudantes (acadêmico de enfermagem Hugo Moura) e um
representante dos usuários, com um moderador (Profa Elaine de Amorim) para estimular
o debate.
Quinta-feira tarde:
Trabalho em grupos mistos sobre preceptoria, em que os grupos
discutiriam a fim de responder as seguintes questões:
1. O que se pensa e o que se
espera entre a relação preceptor/professor?
2. Qual
o apoio/suporte que se espera da academia e dos municípios para o melhor
desempenho de sua função?
Sexta-feira manhã 22
de maio
8 as 11h: Relatos de experiências exitosas de inovação ensino/serviço: Profa
Márcia Dantas + Falas dos municípios parceiros (no caso, só esteve presente
Recife)
11h as 1130h: Intervalo
11:30h as 14h: Construção do produto e fechamento.
Relata a Coordenadora
Elaine Amorim sobre a Oficina do Pró-Saúde: “Avaliamos a Oficina como exitosa
porque as discussões e o produto desta discussão foi bem construído. Embora a
UFPE, em termos de Recife, só ocupe o DS-IV e o DS-V, vieram preceptores de
todos os distritos e deu para sentir que estamos na vanguarda da integração
ensino-serviço, em muitos aspectos. Como pontos negativos, lamentamos a
ausência significativa de professores da UFPE, que se houvessem ocupado as vagas
deveriam ser em número maior que de preceptores. Cursos como farmácia, educação
física, ciências biológicas e biologia não houve comparecimento de nenhum
professor em nenhum momento, o que demonstra uma fragilidade dentro desta
relação. Também, lamentamos o fato de Olinda, apesar de ter direito a 22 vagas,
só ter enviado 5 trabalhadores de saúde, ter havido predominância de médicos em
relação aos trabalhadores de Recife; nenhum serviço priorizou enviar ACS,
ainda que isto tenha ficado explícito no convite esta possibilidade.
No segundo semestre faremos a mesma oficina novamente para dar
oportunidade a que outras pessoas participem”
Matéria feita a
partir do relato e fotografias da Profa Elaine de Amorim.
