A precarização dos planos privados de saúde.

          Artigo da professora Ligia Bahia, membro do conselho da ABRASCO, publicado no jornal O Globo, sobre a precarização dos planos de saúde e os desvios éticos que assolam grandes empresas prestadoras de serviços de saúde no brasil. Um  dos principais pontos do artigo, refere-se as promessas não cumpridas pelos planos privados, tendo em vista que no ano de 2014 os planos de saúde lideraram os índices de reclamações no instituto brasileiro de defesa do consumidor.

          A autora relata no artigo a diminuição dos repasses feitos pelo a união, fazendo um comparativo da verba repassada no ano de 2014 que foi de pouco mais de 13,2% com o ano 2000 onde tivemos um repasse da verba corrente liquida da união no total de 14%, mostrando que o incentivo a modelos particulares e rentáveis, dificulta a elaborações de politicas publicas que realmente garantam o direito a saúde.

Segue a baixo na integra o texto da professora Ligia Bahia

http://www.abrasco.org.br/site/2015/04/pes-de-barro-artigo-de-ligia-bahia/

Texto desenvolvido pelos alunos: 

Joel Gomes Pessoa Junior (7° período Diurno - Odontologia - UFPE)

Ozeas Rodrigues de Paiva (5° Período Diurno - Odontologia - UFPE)

Jornalista e escritor uruguaio Eduardo Galeano morre aos 74 anos

Morreu ontem aos 74 anos, jornalista e escritor uruguaio, Eduardo Galeano. Pra quem não o conhece, ele era um homem que acreditava numa sociedade mais justa e igualitária e também autor da obra As Veias abertas da América Latina (1971), na qual foi um marco para a literatura latina.  Nesta obra, o escritor fez uma análise da história da América Latina sob o ponto de vista da exploração e da dominação política, desde a colonização européia até a contemporaneidade da época em que foi lançado.  

Por meio desta notícia, trago uma série chamada Sangue Latino, criada por Eric Nepomuceno, jornalista e escritor, na qual ele pergunta a vários entrevistados como definem a questão da utopia. E claro, um destes, foi Eduardo Galeano. Através do vídeo, vocês poderão conhecer um pouco do mesmo e observar a visão poética que Eduardo tem sobre o nosso planeta e continente. 

Att, Emille Raíza (Equipe de Edição);

Integração Ensino-Serviço sob Diferentes Olhares

Embora recente, é ascendente a publicação de estudo cujo o interesse é discutir a problemática da integração ensino-serviço sob diferentes olhares, focos e problemas de pesquisa.

Para aqueles alunos e profissionais que se interessam em aprofundar o conhecimento sobre essa temática,  o blog está  indicando algumas fontes de leituras que foram sugeridas pelo Professor e supervisor do Estágio Curricular supervisionado no sistema de Saúde 2 do curso de odontologia da UFPE, Dr. Petrônio Martelli.

A organização do levantamento foi realizada pela aluna estagiária nos Estágios Tainan Siqueira

Atenciosamente,

Equipe de edição

  

N de artigos Selecionados	Autores	Título do artigo	Revista publicada	Ano da publicação	Objetivo de Estudo	Local do estudo
1	Antonio Medeiros Júnior ; Maria do Socorro Costa Feitosa Alves ; Jussara de Paiva Nunes ; e Iris do Céu Clara Costa	EXPERIÊNCIA EXTRAMURAL EM HOSPITAL PÚBLICO E A PROMOÇÃO DE SAÚDE BUCAL COLETIVA	Saúde Pública	2005	Descrever a atividade docente assistencial com  objetivo de proporcionar experiência de promoção da saúde bucal coletiva a estudantes concluintes do curso de odontologia, através da avaliação do desempenho do aluno, como educador em saúde bucal visando à assistência integral e mais humanizada do paciente hospitalizado.	Distrito Sanitário Oeste de Natal, RN
2	Cristina Berger Fadel Márcia Helena Baldani	PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DO CURSO DE ODONTOLOGIA SOBRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS	Trab.Educ.Saúde	2013	Estudo pedagógico para avaliar a percepção de acadêmicos formandos do curso de Odontologia da Universidade Estadual de Ponta Grossa,no Paraná	UEPG
3	Aline Guio Cavaca1 Carolina Dutra Degli Esposti2 Edson Theodoro Santos-Neto3 Maria José Gomes4	A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO ENSINO DA ODONTOLOGIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO	Trab.Educ.Saúde	2010	Trata-se de um estudo exploratório, de abordagem quantitativa através da análise  da relação professor-aluno no curso de Odontologia da Universidade Federal do Espírito Santo e discussão dos possíveis reflexos dessa relação no processo ensino-aprendizagem.	UFES
4	Amanda Reinaldo Christine Wetzel Luciane Prado Kantorsk	SAÚDE EM DEBATE	Centro Brasileiro  de Estudos de Saúde	2005	Revista do centro Brasileiro de estudos da saúde, que aborda vários temas relacionados à saúde.	Rio de Janeiro
5	Gustavo de Oliveira Figueiredo Dyla Tavares de Sá Brito Carlos Botazzo	IDEOLOGIA, FETICHE E UTOPIA NA SAÚDE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA SAÚDE BUCAL	Trab.Educ.Saúde	2003	Construção de uma base de conhecimento que, mesmo bastante limitada, permita analisar a realidade sob um ponto de vista alternativo àquele que estamos habituados, para que assim possamos compreender que o que se faz necessário não são mudanças em métodos ou instrumentos, nem em maneiras de agir, mas a compreensão de uma história mais real e menos natural.
6	Mirelle Finkler João Carlos Caetano Flávia Regina Souza Ramos	MODELOS,MERCADO E PODER: ELEMENTOS DO CURRÍCULO OCULTO QUE SE REVELAM NA FORMAÇÃO EM ODONTOLOGIA	Trab.Educ.Saúde	2014	Análise da dimensão ética da formação profissional de estudantes de odontologia. Empregando-se a abordagem qualitativa através de entrevistas com professores e estudantes,  e observações de  atividades acadêmicas	Cursos de Odontologia Brasileiros (70% nas regiões Sul e Sudeste e 30% nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste) e de financiamento (aproximadamente 70% privados e 30% públicos).
7	Sérgio Fernando Torres de Freitas Maria Cristina Marino Calvo Josimari Telino de Lacerda	SAÚDE COLETIVA E NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES EM ODONTOLOGIA: UMA PROPOSTA PARA GRADUAÇÃO	Trab.Educ.Saúde	2012	O trabalho analisa a trajetória das propostas de perfil profissional definidas na orientação dos currículos de cursos de Odontologia no Brasil até a implantação das novas diretrizes curriculares nacionais. Uma proposta  inovadora cujo diferenciação está sintetizado na ideia de formar o aluno com uma concepção de saúde coletiva que seja anterior à concepção odontocêntrica tradicionalmente ensinada, aproximando os estudantes de uma práxis da saúde coletiva.
8	Francisco Antonio de Castro Lacaz	SAÚDE EM DEBATE	Centro Brasileiro  de Estudos de Saúde	2004	Revista do centro Brasileiro de estudos da saúde, que aborda vários temas relacionados à saúde.	Rio de Janeiro
9	Douglas Francisco Kovaleski Sérgio Fernando Torres de Freitas Carlos Botazzo	DISCIPLINARIZAÇÃO DA BOCA, A AUTONOMIA DO INDIVÍDUO NA SOCIEDADE DO TRABALHO	Ciência & Saúde Coletiva	2006	Este estudo analisa o processo saúde-doença da boca sob o conceito de “bucalidade”, como proposto por Botazzo
10	Helen Cristina Lazzarin Luiza Nakama Luiz Cordoni Júnior	PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE ODONTOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM	Ciência & Saúde Coletiva	2010	Análise da percepção de docentes do curso de graduação em odontologia da Universidade Estadual de Londrina a respeito do papel do professor no processo ensino-aprendizagem através de uma abordagem qualitativa e a entrevista semi estruturada para a geração de dados	Universidade Estadual de Londrina
11	Helen Cristina Lazzarin Luiza Nakama Luiz Cordoni Júnior	O PAPEL DO PROFESSOR NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE ODONTOLOGIA	Saúde e Sociedade	2007	Percepção de alunos do curso de graduação em odontologia da Universidade Estadual de Londrina a respeito do papel do professor no processo ensino-aprendizagem. Para isso, adotamos a abordagem qualitativa.	Universidade Estadual de Londrina
12	Luciana Ávila Maltagliati Paulete Goldenberg	O LUGAR DA PESQUISA NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR EM ODONTOLOGIA: DESAFIOS DE ORIGEM PARA UM DEBATE ATUAL	Saúde e Sociedade	2011	O presente estudo tem por objeto a caracterização do lugar da pesquisa na organização curricular em instituições de ensino superior de Odontologia na cidade de São Paulo, com vistas à identificação de tendências de reformulações no contexto imediato à aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais.	São Paulo
13	Maria Celeste Morita,  Léo Kriger	MUDANÇAS NOS CURSOS DE ODONTOLOGIA E A INTERAÇÃO COM O SUS	Abeno	2003
14	Luiz Roberto Augusto Noro Sara Melo Torquato	VISITA DOMICILIAR: ESTRATÉGIA DE APROXIMAÇÃO À REALIDADE SOCIAL?	Trab.Educ.Saúde	2015	O estudo teve por objetivo conhecer a percepção dos alunos do curso de Odontologia sobre o aprendizado na área da saúde bucal coletiva e seu envolvimento com a comunidade, vivenciado nas atividades práticas.	Odontologia da Universidade de Fortaleza
15	Luiz Roberto Augusto Noro Sara Melo Torquato	PERCEPÇÃO SOBRE O APRENDIZADO DE SAÚDE COLETIVA E O SUS ENTRE ALUNOS CONCLUDENTES DE CURSO DE ODONTOLOGIA	Trab.Educ.Saúde	2011	O objetivo deste artigo é apresentar a visão de alunos concludentes de curso de Odontologia sobre o aprendizado na área da Saúde Bucal Coletiva e conhecer sua percepção sobre o Sistema Único de Saúde (SUS).	Universidade Odontologia da Unifor
16	Sharmênia de Araújo Soares Nuto Luiz Roberto Augusto Noro Paola Gondim Cavalsina Íris do Céu Clara Costa Ângelo Giuseppe Roncalli da Costa Oliveira	O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO-PACIENTE	Ciência & Saúde Coletiva	2006	Este estudo versa sobre os aspectos éticos e humanos presentes no processo ensino-aprendizagemda formação de cirurgiões-dentistas. Surge a partir do anseio crescente nos serviços de saúde por profissionais mais envolvidos com a qualidade do atendimento à população	Clínicas do Curso de Odontologia
17	Heriberto Fiúza Sanchez Marisa Maia Drumond Ênio Lacerda Vilaça	Adequação de recursos humanos ao PSF: percepção de formandos de dois modelos de formação acadêmica em odontologia	Ciência & Saúde Coletiva	2008	O propósito desse artigo foi avaliar os desejos, percepções e preparo de acadêmicos de Odontologia, em relação aos princípios do PSF, de duas diferentes Faculdades de Odontologia	Faculdades de Odontologia 1 e 2
18	Luciane Gabeira Secco Maria Lúcia Toralles Pereira	Formadores em odontologia: profissionalização docente e desafios político-estruturais	Ciência & Saúde Coletiva	2004	O objetivo principal deste artigo é analisar as concepções de qualidade de ensino universitário de professores que atuam como coordenadores de curso na área de odontologia, a partir de depoimentos colhidos por meio de questionário e entrevista, buscando dados que possam contribuir para a elaboração de propostas voltadas à formação docente em odontologia	São Paulo
19	Manoelito Ferreira Silva Junior Rahyza Inácio Freire de Assis Hedilberto Araújo de Sousa Paula Vitali Miclos Maria José Gomes	Iniciação Científica: Percepção do interesse de acadêmicos de Odontologia de uma  Universidade Brasileira	Saúde Soc.	2014	O objetivo é conhecer o interesse dos graduandos do curso de Odontologia da Universidade Federal do Espírito Santo em relação à pesquisa científica. O estudo se caracteriza como descritivo transversal com abordagem quanti/qualitativa.	Universidade Federal do espirito Santo